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上海视觉艺术学院时尚设计学院教学成果校园开放日暨毕业设计作品联展圆满落幕

2017年05月18日 17:45  来源:中国纺织

  2017年5月16日,上海视觉艺术学院时尚设计学院“壹柒/绽放”教学成果校园开放日暨毕业设计作品联展于上海视觉艺术学院二号楼拉开帷幕。

  近些年,时尚产业与企业亟需国际化、应用型的高素质人才。上海视觉艺术学院时尚设计学院以市场人才需求为先导,积极实践大平台、模块化、项目制、国际化的办学思路,为社会与产业培养具有国际化视野的创新实践型、宽口径复合型高素质人才。“教学成果校园开放日” 旨在打造企业与学生零距离、近接触、深层次互动的高素质人才就业与创业平台,同时向社会与企业全面展现我院的教学成果,接受企业对我院人才培养成果的检验。

  “教学成果校园开放日”打破了传统的人才招聘形式。这一平台使学生更加明晰政府的就业与创业政策,可以深入了解企业对于人才的需求,充分展现自己的学习成果。开放日可以促进企业与学生的良好互动;利于在校学生更好的规划学习计划,明确未来的发展方向;为企业延揽对口的高素质人才提供便利;促进高等教育的教学改革与发展;从而打造出学校、企业与学生三方共赢的高素质人才就业与创业平台。

  此次“教学成果校园开放日”特别感谢松江区创建创业型城区工作领导小组办公室、松江区人力资源与社会保障局、华泰珠宝(上海)发展股份有限公司的大力支持。

  “教学成果校园开放日”还得到了来自江苏阳光集团、上海华翔针织有限公司、上海打样堂网络科技有限公司、百联集团、ESEE英模文化时尚集团、日本岛精机制所、法国力克系统(上海)有限公司、上海丽婴房婴童用品有限公司等近百家企业对我院校企合作项目与课程的支持。感谢上海衣架品牌为珠宝动态展演提供服装。

  上海视觉艺术学院各职能部门、上海视觉艺术学院校友会、上海视觉艺术学院创友会、上海视觉艺术学院师生及家长的大力支持与积极参与。

  上海视觉艺术学院时尚设计学院“教学成果校园开放日”期间,五个亮点活动同时举行,他们是:

  时尚产业的未来——G60科创走廊时尚专业创业就业论坛

  企业校园招聘宣讲会

  时尚长廊-创意市集

  教学成果之静态展

  教学成果展演暨优秀毕业设计作品颁奖仪式

  搭建高素质人才就业与创业平台

  近年来,为培养符合市场需求的高素质人才,时尚设计学院积极与政府、企业联动,为学生搭建优质的就业与创业平台。“教学成果校园开放日”期间,政府就业创业政策宣讲、企业人才需求、校友创业分享、创业团队与孵化基地导师结对四个活动同步举行。

  “G60科创走廊时尚专业创业就业论坛”邀请到上海市就业促进中心副主任杨永华、松江区就业促进中心主任殷华、上海视觉艺术学院副校长俞振伟、上海稻田众创空间管理有限公司孟钰佳总经理向同学们进行就业与创业政策解析。上海华翔针织有限公司总经理毛萍华女士、上海打样堂网络科技有限公司总经理丁文华先生、百联集团时尚中心艺术总监周睿先生、ESEE英模文化时尚集团总裁郑屹先生华泰珠宝(上海)发展有限公司副总经理许琦、 道铭(龙泉)青瓷文化创意发展有限公司董事长张弥畅谈当今时尚产业对于人才的需求。优秀校友李昌慧、哈芮、周宇华、侯凯婧、张运成、应博等同学向在校学生分享他们的创业经历与心得。时尚设计学院与松江区广富林街道办事处、时尚谷创意园、上海绿亮科技创业投资有限公司等孵化基地合作签约,建立合作关系,同时在校的大学生创业团队与基地的导师举行结对签约。

  第二届时尚长廊·创意市集开幕

  上海视觉艺术学院时尚设计学院第二届时尚长廊·创意市集的主题为“汇聚梦想·创意未来”,由时尚设计学院团学联、时尚设计学院职业联盟承办。时尚长廊·创意市集将学生专业所学与校园活动有机融合,旨在以创意市集为平台,促进不同专业、不同年级、毕业校友之间的互动,学习;促进学生与企业的互动,促进就业与创业。东方CJ将对本届创意市集全程直播,为学生打造创意产品推介平台。

  第二届时尚长廊·创意市集共分为展示、售卖、表演与校友四个区域。来自玻璃与陶瓷设计、服装艺术设计、纤维艺术设计、珠宝与饰品设计、时尚与传播、时尚表演与推广专业的数千学子以及创业校友团队、在校创业团队、企业团队参加了时尚长廊·创意市集活动。

  时尚长廊·创意市集共有30个展位。市集含珐琅设计、配饰设计、皮艺设计、传统绘画、成衣制作五门创意课程的结课创作;在校创业团队的原创作品;创业校友的原创品牌;企业的创新产品。

  时尚长廊·创意市集是我院搭建人才就业与创业平台的一部分,给创意团队与个人充分展示自己优秀创意的机会,加强了在校学生间的交流,加强了在校生与校友之间的交流,促进了与企业近距离互动。同时也是检验我院十余年教学改革的成果的平台。

  “壹柒/绽放”毕业设计联展

  2017届服装与服饰设计专业(服装艺术设计方向、纤维艺术设计方向、时尚设计与传播方向、时尚表演与推广方向)、工艺美术专业(玻璃与陶瓷设计方向、珠宝与饰品设计方向),两个专业六个方向的168位毕业学子为“5·16教学成果校园开放日”呈现一场视觉盛宴。

  近年来,上海视觉艺术学院时尚设计学院在上海艺术设计类院校中已崭露头角。2017届毕业设计作品是学子们四年大学的专业积淀与艺术表达,也是我们教学积累与改革的“缤纷绽放”。本届学生的毕业设计作品将“时尚”融于“实用”,寻求“艺术”与“市场”的结合。

  学生作品的灵感来源、设计构思、作品呈现,展现出90后新生代对社会、市场与人的细致观察、专业调研与深度思考,同时也展现出90后新生代设计人独特的创意与良好的动手能力。作品创新性、完整度与市场成熟度得到社会的认可,正是我们坚持不懈践行“大平台、模块化、项目制、国际化”办学思路与教学改革的成果。

  上海视觉艺术学院时尚设计学院2017届毕业设计作品联展共包括服装与服饰设计专业、工艺美术设计专业两大专业群。其中服装与服饰设计专业分为服装艺术设计、纤维艺术设计、时尚设计与传播、时尚表演与推广四个专业方向。工艺美术设计专业分为玻璃与陶瓷设计、珠宝与饰品设计两个专业方向。“壹柒/绽放”毕业设计联展包括静态展与动态秀两部分。以下为毕业设计作品联展各专业方向详情介绍。

  服装与服饰设计专业

  25°C ·纤语·新界·Fashion Cycle

  时尚设计学院服装与服饰设计专业由袁仄教授担任学科带头人,专业包含服装艺术设计、纤维艺术设计、时尚设计与传播、时尚表演与推广四个专业方向。该专业借鉴国外院校艺术类课程设置体系与教学模式,对专业方向、教学课程模块规划、课程设置、师资建设、教学方法和工作室建设等进行全方位调整和完善。借助国际合作提升师资队伍,培养学生的创新能力和国际视野。力求将先进的办学经验和方法落地生根、开花结果,实现服装与服饰设计专业的跨越式发展。

  服装与服饰设计专业以“国际合作课程”为抓手,探索“国际师资+企业项目+课程”的教学模式,以企业项目搭建国际教育合作平台,提升教学质量并带动青年教师团队的培养。同时逐步探索“项目为主线、大师为主导、教师为主力、学生为主体”的国际合作模块课程教学方法,注重抓好课程设计、教学组织、教学评价和展示等环节。提升国际合作课程的立体成效。逐步建成“双向”交流合作平台,以教师互换、互访、学生互学、互动等方式,探索更开放更有效的国际合作交流方法。

  服装与服饰设计专业与行业企业密切交流。已经与江苏阳光集团、浙江梦森服饰有限公司、浙江华之毅时尚集团、青岛红纺集团股份有限公司、上海乔治白实业有限公司、上海丽婴房婴童用品有限公司、上海打样堂网络科技有限公司、浙江新澳纺织股份有限公司、上海华翔羊毛衫有限公司、日本岛精机制作所、上海欢乐谷、时尚谷等企业建立了合作教学基地。

  服装艺术设计专业学生在第一届“汇创青春”上海大学生文化创意作品大赛中共送选十套服装,最后捧回两项一等奖、两项二等奖、五项三等奖。“汇创青春”上海大学生文化创意作品大赛由上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会创办,作品征集包括60余所高校。2016届服装艺术毕业生孔越的作品入围2016年中国国际青年设计师时装大赛“汉帛奖”。“汉帛奖”是目前中国最高水准的设计大赛,同时也是国内唯一国际性的创意服装设计大赛。每年的赛事是中外媒体、中外服装产业界、服装教育界极为关注的焦点。纤维艺术设计专业的学生在2015年中国国际面料创意大赛中也再次取得佳绩,共有22人次获得了奖项,三位同学获得单项奖、三位同学获得优胜奖、16位同学获得优秀奖,我校获得优秀组织奖。中国国际面料创意大赛是中国纺织行业最具权威性和影响力的纺织面料创意设计专业赛事,是纺织面料设计新秀展现设计水平的行业平台。

  此外服装服饰设计专业学生还在美国时装艺术基金会-国际时装设计大赛、中国大学生服装立体裁剪大赛、上海国际数码印花创意服装设计大赛、澳门旅游纪念品设计大赛等多赛事中获奖。

  服装艺术设计方向——25°C

  服装艺术设计专业方向自2005年开设以来,不断根据行业市场需求调整细化专业培养方向与课程培养计划,逐步形成了以“时尚+实用”为原则,以项目制、国际化、校企合作课程为特色,以市场需求为导向的时尚成衣化设计方向。专业教学主要从艺术表现、创意思维、实践操作、分析问题能力、解决问题能力等多层面、多角度培养服装设计领域的新型专门人才,以满足社会对具有符合国际视觉艺术发展趋势,适应当代社会经济、科学技术、文化艺术发展的应用型专业人才的需要。

  2017届聘请美国伍德伯里大学的Kathryn教授担任主课教师,开设针对毕业设计的国际合作课程,进行开题创作指导。毕业设计秀以“ 25°C”为主题。科学研究发现25度的环境最适宜人类生活。最适宜的温度代表最充足的条件,最合适的启航时间。在最适宜的土壤里才能培育出无限的可能。在这里25°C的温度代表着27位毕业生面对未来,不迷失、不惶恐、目标明确、稳步向前的自信而从容的态度。充分展现新生代大学生积极向上的风采,也代表着当下年轻设计师对时尚的思考、探索与创新,为设计、为生活创造无限的可能性。

  毕业设计展演邀请到上海华泰珠宝有限公司市场总监许梦佳女士、著名女装品牌KAKO设计总监张雪梅女士、上海一趣服饰有限公司JOYRICH品牌创意总监顾鸣先生以及我院袁仄教授、吴俊教授担任评审。专家认为该届毕业设计作品充分展现“实用”与“时尚”这两大特征,并兼具设计感、创新性与成衣化的特点。学生作品主题多元,注重面料选择与再造,廓形设计创意与实用兼具。作品充分体现品牌成衣设计与艺术创意的交融,作品创新性、完整度与市场成熟度也得到认可。

  纤维艺术设计方向——纤语

  纤维艺术设计专业是时尚设计学院服装服饰设计专业的三大专业方向之一。纤维是整个纺织服装产业链的源头,时尚设计学院纤维艺术设计专业向国际同类专业看齐,将专业发展与人才培养目标定为纺织品设计、服装面料设计、室内软装设计、艺术装置设计、艺术装饰设计五大方向。五大培养方向以纤维材料为基础,辅以工艺进行创意设计。

  纤维艺术设计的专业课程教学持续不间断进行改革。积极建设纺织品设计、面料设计、室内软装设计、艺术装置设计、艺术装饰设计五大方向的课程群。除基础教学外,积极实践项目制、校企合作、国际课程的教学模式。注重课程教学手法的多样化,多课程间的衔接,以及实践同一课程多教师合作授课的教学模式。所培养学生受到企业的好评。

  2017届纤维艺术设计专业的学生从三年级下半学期开始前期调研,分析毕业设计的可行性,提前进入毕业设计环节。9月专门开设纤维主题设计课程为同学们作预开题。开题、答辩过程要求低年级同学旁听,以便提前了解毕业设计的流程,可以将毕业设计的构想带入课程,老师可以在课程中给到学生建议,以提升作品的高度。

  2017届“纤语”毕业设计展的作品既有充满表现力的艺术装置,又有符合商业需要的家居与装饰设计;既有对传统文化承继的思考与实践,也有对当下热点文化的审视与应用。充分展现出本届学生的扎实基本功、创新能力与独立思考的精神。作品突破纤维了在不同设计品类间的界限,同时寻求艺术与市场的平衡。从家居、服装与配饰、装置、装饰等领域全方位展现25位纤维艺术设计学生四年间的学习成果。

  时尚设计与传播方向——新界

  时尚设计与传播专业方向顺应国内外时尚产业链的发展需求,以时尚文化为核心,针对前沿时尚传播媒介设计形式,主要培养掌握时尚流行趋势,具有时尚策划与设计、以及传播推广能力的专业高端应用型人才。

  时尚设计(FashionDesign)和时尚传播(FashionCommunication)所涉及、研究的概念和方向是相同的,属同一个Philosophy和DNA,与时尚设计不可分割。专业课程体系与国际交流、校企合作、项目制和专业实践结合,具有开拓性、创意性、多元性、灵活性和实践性。

  此外,2016年聘请国际资深时尚顾问SERGIO FACCIN先生参与授课,SERGIO FACCIN先生连续12年担任意大利知名女装牛仔品牌MISSSIXTY,并常年与国际一线时尚品牌合作。同年,专业邀请法国艺术摄影大师Christian Chanbenoit/常易先生授课,与学生共同完成企业平面视觉宣传大片。

  2017届时尚设计与传播专业毕业设计展,利用多种传播方式、手段和媒介,将时尚设计、新媒体营销、互联网思维、环保、品牌推广等理念融入毕业作品设计之中,畅游古今中外艺术门类,用现代的方式传承经典,将艺术、人文、时尚与生活跨界演绎……

  在互联网信息爆发的当下,时尚传播的新趋势主要集中在视觉文化对时尚的助力、娱乐与时尚的关联、流行文化与时尚的交织、时尚的平民化对时装品牌的影响这四个方面。42位时尚设计与传播专业方向的毕业生聚焦四种新趋势,集结四年学习实践的精髓,为我们呈现出他们眼中的时尚“新界”。

  时尚表演与推广方向——Fashion Cycle

  时尚表演与推广专业以培养时尚表演与造型、影视表演、时尚活动组织与策划、时尚文化传播与品牌推广兼备的复合型人才为目标。该专业逐步在课程体系、教材建设、双师队伍建设等方面形成完整体系,为复合型人才的培养打下良好基础。同时扎实推进学分制改革,使学分制教学真正实现“激发学生兴趣、学生自主选择、教学成果显著、市场高度认可”的核心价值。组织学生参演国际时装周、上海时装周、国内外有影响的专业赛事、展览和影视作品拍摄等社会活动,鼓励学生自主创作、并结合市场需求提升综合能力,扩大学院和专业在业界的影响。

  该专业学生多次参加上海市教委组织的大学生文化交流演出,并与各兄弟院校携手创作了艺术作品,数位学生荣登国际权威的职业模特排行榜并越来越多的学生在伦敦、米兰、纽约国际时装周的舞台上崭露头角,成为备受瞩目的国际时尚新星。

  本届毕业设计主题“Fashion Cycle”以各时代的背景为依托,介绍上世纪自1920年代至1980年代的复古风尚,包括品牌、时尚偶像、时尚风格……并从中挖掘最具特色的Vintage服装、配饰和背后的故事及价值。时尚表演与推广专业的18名同学以设计师与模特的双重身份,向大家展示40余套服装创作及大片。所有工作均为同学独立策划和执行,涉及布展设计、服装设计、化妆造型设计、色彩搭配、视觉创作等领域,是四年本科学习的成果展示,也是对艺术经典的致敬及时尚精神的升华。

  工艺美术专业

  传薪·饰缘

  上海视觉艺术学院·时尚设计学院工艺美术专业由李遊宇教授担任学科带头人,包含玻璃与陶瓷设计、珠宝与饰品设计两个专业方向。工艺美术专业“以工作室为轴心”的教学模式,在人才培养方面取得了很好的成绩。该专业构建了以工作室为特色的项目制课程体系,倡导科学与艺术、时代精神与个性设计、教学方式与培养目标的多方融合。并逐步在课程体系、教材建设、双师队伍建设等方面形成完整体系,以将工艺美术专业建设成国内一流学科为目标。时尚学院工艺美术专业成为2016年首批上海市属高校应用型本科试点专业。

  工艺美术专业在在第一届“汇创青春”上海大学生文化创意作品大赛工艺组大赛均取得了优秀成绩。其中,玻璃陶瓷专业学生中共捧回三项一等奖、五项二等奖、九项三等奖。珠宝与饰品设计专业学生共捧回一项金奖、二项银奖、二项铜奖。工艺美术专业两个方向的学生还在中国高岭国际陶瓷艺术大赛、第三届“恒福杯”全国茶具创新设计大赛、上海国际陶瓷柴烧艺术节、“中金杯”全国黄金首饰设计大赛、上海新锐首饰设计大赛、上海国际首饰大赛等赛事中频频获奖。

  玻璃与陶瓷设计方向——传薪

  玻璃与陶瓷设计方向成立于2006年,2015年成为上海市首批应用型本科试点专业。该专业形成了以大师领衔的“工作室教学为中心”的教学模式和“班主任导师制”的教学管理方式。加强国际合作课程,通过小班教育、师生间的跨年级交流,注重学生动手能力的培养,综合多学科知识,强调学生的创新设计和对技能的掌握,多层面、多角度、全方位地培养符合社会需求的、具有较强实践能力和创新精神的应用型本科人才,毕业后直接能为企业服务。

  2017届“传薪”毕业设计展汇集了25位玻璃与陶瓷设计方向毕业生的优秀作品。作品涵盖了日用瓷造型、拉坯、抽象雕塑、玻璃工艺四个设计方向。日用瓷组的作品追求简约,将异形造型与传统造型碰撞,用相异相生的造型理念诠释日用瓷未来的发展,同时寻求审美和功能的平衡点;拉坯组将现代装饰手法融入传统拉坯成型工艺中,探讨传统手工陶瓷发展的衍生性,以及传统拉坯工艺在当代陶瓷艺术中的发展;抽象雕塑组探究抽象形体的实用功能,寻求纯艺术本身的创新与市场需求的共通性;玻璃艺术组运用玻璃材料独特的艺术语言表达自己的思想情感找寻艺术所表达的精神概念。

  本届毕业生的作品充分展现了学生在创新理念、工艺手段以及社会需求等方面的探索和追求。这不仅是同学们四年学习成果的检验,也是我们玻璃与陶瓷设计方向“以工作室为核心”的教学模式的教学成果。

  珠宝与饰品设计方向——饰缘

  珠宝与饰品设计专业于2005年9月招收第一届学生,以“学有所用、学而能用、以用立业”的教学理念。树立“夯实基础、着重应用、强化素质”的培养理念,发展建设至今共培养约200多名毕业生。建设了一支专、兼结合的专业教学团队,拥有完备的专业教学管理制度和实践工作室管理制度。通过应用型本科资金扶持,建立了以工作室为轴心的教学模式。

  珠宝与饰品设计专业旨在培养文化基础扎实、专业面宽、综合素质高、具有先进的设计思想、丰富的创意思维和艺术表现力及高水平的珠宝与饰品设计制作能力,能适应国内外文化事业发展和竞争需要的开拓进取型的设计人才。

  2017届珠宝与饰品设计专业毕业设计“饰缘”作品展,力图从本质上诠释珠宝首饰作为人体装饰的最大可能性,强调渗透与互通、材质与工艺,进而形成设计形态的多元化与广阔性。传统工艺与当代观念在这里发生碰撞,丰富了现代商业首饰的课题。由此,本次珠宝专业作品发布秀还与衣架服装品牌合作,由衣架提供服装与珠宝首饰作品进行整体造型发布。因为创新性的思考是学生专业能力日趋精进的动力之源;创新能力的培养才是SIVA的灵魂与民族的希望。

  31位同学经过四年以“工作室为轴心”教学体系的磨砺,设计理念经由双手在实践中得到实现。他们为毕业设计创作付出了心血和汗水,作品展既是他们对自己大学四年的一个汇报,也是对当代提倡工匠精神的一个最好诠释。更重要的是四年学习过程中树立了同学们以虔诚之心对待生活、对待专业、对待工艺的态度。

  结语

  2017是上海视觉艺术学院时尚设计学院十余年积淀的成果丰硕年。

  上海视觉艺术学院时尚设计学院将继续践行“大平台、模块化、项目制、国际化”的办学理念,不断提升教学品质,坚持激发学生的创新意识和设计潜能,引导学生将创意设计与市场进行有机融合,同时完善高素质人才就业与创业平台,做好学生踏入社会的铺路人。

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